Na druhý deň Majster povedal: "No, žiaľ, ľahšie je
putovať ako zastať."
 Žiaci chceli vedieť prečo.
"Lebo kým putujeme k nejakému cieľu,
môžete sa upínať k snu. Keď zastanete,
ste zoči-voči realite."
 "Ako sa môžeme zmeniť, ak nebudeme mať
nijaké ciele či sny?" pýtali sa zmätení žiaci.
 "Skutočná zmena je zmena bez úsilia. Postavte sa
zoči-voči realite, a nečakaná zmena sa udeje."

Prevzaté:     Minúta múdrosti     A. de Mello

Znie to paradoxne, no Majster vždy trval
na tom, že pravý reformátor musí byť schopný
chápať, že všetko je dokonalé tak, ako to je,
- a musí byť schopný nechať to tak.
"Tak prečo by chcel čokoľvek reformovať?"
namietali žiaci.
"Nuž, sú reformátori a reformátori:
Jedni dovolia, aby činnosť pretekala cez nich,
oni sami nerobia nič,
sú ako ľudia, ktorí menia koryto a tok rieky.
Druhí sa sústreďujú na vyvíjanie vlastnej
činnosti; sú ako ľudia, ktorí plytvajú
energiou na to, aby urobili rieku viac mokrou."

prevzaté
A. d Mello

Jedného dňa sa Majster spýtal:
"Aká je podľa vás najdôležitejšia náboženská otázka?"
Dostal veľa odpovedí:
"Jestvuje Boh?"
"Kto je Boh?"
"Aká je cesta k Bohu?"
"Je život po smrti?"

"Nie," povedal Majster.
"Najdôležitejšia otázka je: Kto som ja?"

Žiaci lepšie pochopili, čo naznačoval,
keď si vypočuli jeho rozhovor s istým kazateľom:

Majster: "Teda podľa vás, keď umriete,
vaša duša pôjde do neba?"
Kazateľ: "Áno."
Majster: "A vaše telo bude v hrobe?"
Kazateľ: "Áno."
Majster: "Ak sa smiem spýtať, kde budete vy?"

Prevzaté:     Minúta múdrosti     A. de Mello

Majster neprestajne napádal predstavy
o Bohu, ktoré v sebe ľudia živia.
  "Ak vám váš Boh prichádza na pomoc a ťahá vás
z malérov," vravieval, "je načase,
aby ste začali hľadať pravého Boha."
  Keď ho požiadali o vysvetlenie,
porozprával tento príbeh:
  "Istý muž nechal na trhovisku
   svoj novučičký bicykel
   a šiel nakupovať.
   Spomenul si naň až na druhý deň.
   Bežal na trhovisko presvedčený,
   že mu ho dávno niekto ukradol.
   Bicykel stál presne tam,
   kde ho nechal.
   Veľmi sa potešil a hneď bežal
   do najbližšieho chrámu poďakovať Bohu,
   že mu tak dobre strážil bicykel.
   Keď však vyšiel z chrámu,
   bicykel bol preč!"

Prevzaté:     Minúta múdrosti    A. de Mello

Plachému žiakovi, ktorý chcel nadobudnúť
väčšiu sebadôveru, Majster povedal:"Hľadáš istotu
v očiach iných, a myslíš si, že to je sebadôvera."
  "Nemá mi teda záležať na mienke iných?"
"Práve naopak. Uvažuj o všetkom, čo povedia,
ale nesmie ťa to ovládať."
  "Ako sa zbaviť takého ovládania?"
"Ako sa zbaviť klamu?"

Prevzaté:     A. de Mello

Mužovi s priekopníckym duchom,
ktorého znechucovali
časté kritiky, Majster povedal:"Počúvaj,
čo hovorí ten, čo ťa kritizuje. On ti odhalí,
čo tvoji priatelia pred tebou taja."
 No zároveň dodal:"Nedaj sa odradiť slovami človeka,
ktorý ťa kritizuje. Ešte nikdy nikto nepostavil
sochu kritikovi. Sochy patria kritizovaným."

Prevzaté:      Minúta múdrosti    A. de Mello

Žiačka mala narodeniny.
"Aký dar chceš na narodeniny?" spýtal sa majster.
"Niečo, čo by mi prinieslo osvietenie," povedala.
Majster sa usmial. "Povedz, moja milá,"
oslovil ju, "keď si sa narodila,prišla si
na svet ako hviezda z neba, alebo
ako list zo stromu?"
Celý deň premýšľala nad Majstrovou zvláštnou
otázkou. A zrazu pochopila, aká je odpoveď,
a našla osvietenie.

Prevzaté:     Minúta múdrosti     A. de Mello

Každý vedel, že Majster uprednostňuje
činnosť pred životom v ústraní. No vždy
trval na tom, aby činnosť bola "osvietená".
 Žiaci chceli vedieť, v akom zmysle
"osvietená". Znamená to "s dobrým úmyslom"?
 "Kdežeby!" povedal Majster.
"Predstavte si, s akým dobrým úmyslom koná opica,
keď vytiahne rybu z rieky,
aby ju zachránila pred smrťou vo vode."

Prevzaté:     Minúta múdrosti     A. de Mello

Jeden zo žiakov oznámil svoj úmysel
učiť druhých Pravdu. Majster navrhol skúšku:
"Priprav si prednášku, na ktorej sa zúčastním,
aby som mohol posúdiť, či si už spôsobilý."
 Prednáška bola vynikajúca. Na konci podišiel
k rečníkovi žobrák. Rečník vstal a dal mu svoj plášť
- aby dal zhromaždeným dobrý príklad.
 Neskôr mu Majster povedal:
"Tvoje slová boli vrúcne, no ešte nie si zrelý."
 "Prečo?" spýtal sa sklamaný žiak.
"Z dvoch dôvodov: Tomu človeku si nedal možnosť,
aby vyslovil svoje potreby.
A nevieš sa povzniesť nad to,
aby si neohuroval iných svojou cnosťou."

Prevzaté:     Minúta múdrosti     A. de Mello

Do kláštora prišiel spisovateľ,
aby napísal knihu o majstrovi.
 "Ľudia vravia, že ste génius. Ste?" spýtal sa.
"Dá sa povedať," odvetil Majster
bez akejkoľvek skromnosti.
 "Čo robí človeka géniom?"
"Schopnosť rozpoznať."
 "Rozpoznať, a čo?"
"Motýľa v húsenici,
orla vo vajíčku,
svätca v sebeckej ľudskej bytosti."

Prevzaté:     Minúta múdrosti     A. de Mello