Ústavný súd povolil 3 zo 4 referendových otázok, 1 otázku odmietol z dôvodu jej nejasnosti.
Referendum bude mať teda nasledovné otázky:
1. Súhlasíte s tým, aby sa manželstvom nemohlo nazývať žiadne iné spolužitie osôb okrem zväzku medzi jedným mužom a jednou ženou?
2. Súhlasíte s tým, aby párom alebo skupinám osôb rovnakého pohlavia nebolo umožnené osvojenie (adopcia) detí a ich následná výchova?
3. Súhlasíte s tým, aby školy nemohli vyžadovať účasť detí na vyučovaní v oblasti sexuálneho správania či eutanázie, ak ich rodičia alebo deti samé nesúhlasia s obsahom vyučovania?
Myslím si, že toto referendum je zaujímavým námetom na diskusiu. Zaujímalo by ma, či sa plánujete zúčastniť tohto referenda a aký máte naňho názor ?
Pri prvých dvoch otázkach mám jasno v tom, ako budem odpovedať, keďže za manželstvo považujem zväzok medzi mužom a ženou a nepovažujem za správne, aby si homosexuálne páry adoptovali deti, keďže dieťa podľa môjho názoru potrebuje pre svoj zdravý psychický vývin aj matku aj otca.
Keď som sa však nad formuláciou týchto otázok zamyslela, neviem, či tvorcovia otázok zohľadnili skutočnosť, že okrem adopcie dieťaťa existuje ešte tzv. pestúnska starostlivosť, kde nemusia byť dvaja pestúni, ale iba jeden a v takom prípade sa pokiaľ viem vôbec nepreveruje, či je dotyčný pestún/ka homosexuálne orientovaný/á alebo nie je. Teda aj v prípade zákazu adopcie detí zo strany homosexuálnych párov tu bude ešte stále možnosť ako môže homosexuálne orientovaný človek dostať do starostlivosti dieťa. Nie som si istá, či na túto skutočnosť tvorcovia referenda mysleli z právneho hľadiska...
A pokiaľ ide o poslednú otázku týkajúcu sa vyučovania v oblasti sexuálnej výchovy a eutanázie v školách, zaujímalo by ma, ako si tvorcovia referenda v prípade nesúhlasu zo strany rodičov s obsahom vyučovania v oblasti sexuálneho správania predstavujú ďalší postup ? Keď sa dieťa nezúčastní sexuálnej výchovy v škole, bude mať miesto toho v škole hodinu náboženstva, alebo vytvoria na škole komisiu, ktorá vytvorí nejakú novú primeranejšiu koncepciu vyučovania o sexuálnej problematike, alebo ako to chcú riešiť ? Pozerala som si webstránku Aliancie za rodinu, ale nejaké bližšie vysvetlenie ohľadom postupu v prípade odmietnutia sexuálnej výchovy zo strany rodičov, som tam nenašla. Myslím si, že v období puberty by mali byť dospievajúcim deťom poskytnuté informácie týkajúce sa ľudskej sexuality veku primeraným a vhodným spôsobom. Na jednej strane to môže byť pozitívum, ak budú mať rodičia vplyv na obsah vyučovania sexuálnej výchovy svojich detí v školách. Na druhej strane - neviem, či odopieranie informácií v tejto oblasti zo strany rodičov je práve šťastným riešením pre dospievajúce deti. Ale je to zrejme vec subjektívneho názoru. Je možné predpokladať, že rodičia budú mať rôzne názory na to, ako má vyzerať sexuálna výchova ich detí. Zaujímalo by ma, ako chcú pri značnej rozdielnosti názorov rodičov na túto problematiku vytvoriť nejakú jednotnú koncepciu sexuálnej výchovy pre deti. Berte to ako podnet na zamyslenie...
Všimla som si, že sa tu aj v diskusiách vyskytuje zopár ľudí, ktorí učia na základných školách, tak sa chcem spýtať, či ste sa vo vašej škole už stretli s tým, že by sa žiakom snažil niekto nanútiť nejakú nevhodnú sexuálnu výchovu ? Ja som učila na vysokej škole, a s ničím podobným som sa v praxi zatiaľ nestretla.
Zaujíma ma, aký máte názor na toto referendum a na jednotlivé otázky referenda ? Plánujete sa tohto referenda zúčastniť ? Ak máte nejaké podnety ohľadom tejto témy, môžte sa zapojiť do diskusie.
Poprosím, aby ste sa držali témy.
Ďakujem za pochopenie
argumentaciou legalizuju (pravne aj formalne) nove normy/deformacie zakladov/korenov ludstva. deje sa to na ploche dlhsieho casu, a postupne malymi krocikmi. preto si myslim, ze kazdy kto to vnima, by mal dat aj takto formalne najavo svoj nazor - pasivita je velmi zlym riesenim. 
janjan·29.12.2014 18:02
pascen,
čo tak čítať s porozumením ?